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課程名稱 |
佛教:傳統與現代
AN INTRODUCTION TO BUDDHISM |
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開課學期 |
95-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
周伯戡 |
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課號 |
Hist1510 |
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課程識別碼 |
103 27580 |
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班次 |
E1 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
普301 |
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備註 |
G1*:人文學領域。可充抵通識2學分
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/952buddhism |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
藉著演講/討論/影片，此課有兩個
目標。第一、讓學生有下列知識
（1）佛教的起源與歷史 （2）佛
教基本的教義（3）它在世界傳布
的過程中產生的三大傳統：漢傳、
南傳、與藏傳佛教的特色（4）在
現代文化中所面對的問題。第二、
針對他個人的興趣，輔導他/她，
撰寫報告，進一步瞭解佛教的某一
個面象。 |
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課程目標 |
上課前嬝爬w排的材料，參與討
論。帶著對佛教的好奇與疑惑來修
課。常在TA和老師的Office Hours
時段煩他們，解決自己思想與信仰
的某一個問題。 |
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課程要求 |
上課前嬝爬w排的材料，參與討
論。帶著對佛教的好奇與疑惑來修
課。常在TA和老師的Office Hours
時段煩他們，解決自己思想與信仰
的某一個問題。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 15:30~17:30 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Noble R. Reat,Buddhism, a History, 1994
中村元主編 余萬居譯，《中國佛教發展史》（上）,台北市 : 天
華, 1984
Video Tape, Buddhism: Footprint of the Buddha
Vidotape: The Land of Disappearing Buddha
課程網站上的選文 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
隨堂測驗 |
15% |
4月4日舉行 |
2. |
討論 |
25% |
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3. |
報告 |
30% |
6月16日以前交至課程網站作業區 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/28 |
National holiday; No meeting |
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第2週 |
3/07 |
organization meeting |
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第3週 |
3/14 |
film, Buddhism: Footprint of the Buddha |
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第4週 |
3/21 |
釋迦牟尼與初期的僧團 |
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第5週 |
3/28 |
佛教的傳布與大乘佛教的興起 Buddhism.48-62
（討論：阿育王碑銘（選）） |
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第6週 |
4/04 |
大乘佛教在印度的發展 Buddhism, 62-83 |
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第7週 |
4/11 |
早期的中國佛教與佛教的義解教派（第一世紀─第六世紀）,《中國佛教發展史》，
第一章─第六章 133-164（討論：牟子理惑論） |
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第8週 |
4/18 |
中國修行式的教派
（討論：道綽，安樂集（選） |
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第9週 |
4/25 |
漢傳佛教的定調： 宋、元、明、清的佛教 閱讀材料：中村元，
《中國佛教發展史》，（第二篇）（討論：壇經（選）） |
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第10週 |
5/02 |
The Land of Disappearing Buddha |
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第11週 |
5/09 |
日韓佛教 Buddhism 165-219 討論：末法明燈記 （選） |
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第12週 |
5/16 |
Tibetan Buddhism [videorecording] : politics, power, and the birth of the Dalai Lama |
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第13週 |
5/23 |
蒙藏佛教 Buddhism 220-278 |
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第14週 |
5/30 |
錫蘭佛教 Buddhism,84-98 （討論佛教/民族主義/民主政治三者間的困境）討論：S. Tambiah, Buddhism Betrayed, 第12、13章 |
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第15週 |
6/06 |
東南亞佛教 閱讀材料：Buddhism 99-132小考 |
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第16週 |
6/13 |
現代佛教 閱讀材料：Buddhism, 278-292 討論： Jack Kurouac, Dharma Bums, Penguin, 1986中譯，《達摩流浪者》商務，2002 |
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